XII CONGRESSO BRASILEIRO DE TERAPIA FAMILIAR

VII ENCONTRO DE PESQUISADORES

NO PRÉ-CONGRESSO: Fórum de Pesquisadores

08-06-2016 das 14h00 às 16h45

(coffee-break das 15h15 às 15h30)

Por muito tempo, pesquisadores e clínicos no campo da terapia familiar percebiam-se em áreas de atuação distintas e até mesmo, incompatíveis. De um tempo pra cá, esta visão tem se transformado, ao percebermos que clínica e pesquisa são práticas complementares, de similar relevância, enriquecendo-se reciprocamente. Nesta perspectiva, neste VII Encontro de Pesquisadores no Pré-Congresso da ABRATEF,foi criado um espaço com a proposta de troca de conhecimentos e experiências  de profissionais  sobre o tema Família e guarda compartilhada – benefícios; consequências; contexto histórico; contexto sociocultural e espiritual.

Juntos, podemos estabelecer reflexões, interlocuções e parcerias a fim de enriquecer o campo científico e a prática clínica! Sejam todos, clínicos e pesquisadores, profissionais e estudantes, experientes e aspirantes, muito bem vindos neste Forum de Pesquisadores!

Compareça, este é um espaço oferecido para todos os inscritos no nosso Congresso.

FACE À FAMÍLIA DO TERAPEUTA FAMILIAR: A Busca Continua, a Memória Permanece

• Vincenzo Di Nicola, psiquiatra da infância e adolescência, psicólogo, terapeuta familiar e filosofo ítalo-canadense, professor titular da Universidade de Montreal, diretor de Psiquiatria da Infância e Adolescência da Universidade de Montreal.
• Adela García, psicóloga e terapeuta familiar, Directora del Centro de Estúdios Sistémicos de Buenos Aires, ex-editora da revistaSistemas Familiares, professora emérita de la Universidad del Salvador.
• Olga Garcia Falceto, psiquiatra da infância e adolescência e terapeuta de famílias que ensina, clinica e pesquisa em Porto Alegre, professora do Instituto da Família e do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da UFRGS, uma das pioneiras da Terapia Familiar no Brasil.

Apresentação das premissas teóricas

Famílias sem pai ou sem a função “pai” estão em maior risco, constituindo uma questão muito prevalente no Brasil hoje. É muito frequente a associação entre falta de pai e transtornos de conduta ou outros problemas nas crianças e demais familiares e comunidade. Por outro lado, esses mesmos problemas podem alavancar recursos pessoais se há suficiente apoio familiar e social.

Os autores apresentaram um workshop, “Buscando nosso pai: solidão e complexidade,” no VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar em Gramado em agosto de 2008 e também no XVIII Congresso Mundial da IFTA em Buenos Aires em março de 2010. Essas apresentações ofereceram um diálogo interativo e criativo entre três terapeutas familiares de diferentes culturas, línguas e gêneros que têm em comum não terem tido seu pai presente na infância. O tema foi como conectar-se com a recuperação e as redescobertas ao longo da vida que tem permitido o desenvolvimento de nossas capacidades de conexão relacional como sujeito e como terapeuta. Essa vivência atualiza suas reflexões sobre a busca contínua pelo significado relacional e a persistência da memória.

Método de apresentação

Diálogo interativo e criativo entre três terapeutas familiares de diferentes culturas, línguas e gêneros que têm em comum não terem tido seu pai presente na infância.

Elementos do diálogo incluirão:

• Narrativa e reflexão interativa sobre a História e as estórias que ouviram desde crianças.
• Como esse fato influenciou seu desenvolvimento como pessoa e terapeuta?
• Preconceitos, dores e recursos gerados pela falta. Buscar-se-á identificar características da experiência, além de diferenças e semelhanças que possam orientar-nos na terapia quando encontramos situações semelhantes.
• Sem negar a dor e as perdas que sofremos buscaremos conectar-nos com a recuperação e as redescobertas ao longo da vida que tem permitido o desenvolvimento de nossas capacidades de conexão relacional.
• Abrir-se-á o diálogo para o público.

Reflexões e considerações finais

Esse diálogo sublinha a importância de entender a família do terapeuta familiar desde sua formação e como desdobramento contínuo na vida pessoal e no trabalho de terapeuta.

TRABALHANDO TRAUMAS DO AMOR E DO SEXO DE NOSSOS RELACIONAMENTOS

Maria Cristina Milanez Werner, Psicóloga, Terapeuta de Casal e Família, Terapeuta e Educadora Sexual, Terapeuta de EMDR e de Brainspotting, Terapeuta de Trauma e de Ajuda Humanitária Psicológica. Presidente do IPHEM – Instituto de Pesquisas Heloisa Marinho e Vice-Presidente da ABTOS – Associação Brasileira de Tratamento das Ofensas Sexuais.

Objetivo

Trabalhar entraves emocionais, pequenos e médios, (“traumas de T pequeno”) na vida dos terapeutas familiares, presentes no congresso, que estejam impedindo o livre acolhimento das questões sexuais de seus pacientes, durante as sessões, ou o lidar com as suas próprias questões, amorosas e sexuais, em suas vidas pessoais; ou ainda sinalizar a possibilidade da existência de grandes questões, se houver, para serem trabalhadas, com mais tempo, a posteriori, em atendimentos terapêuticos mais prolongados (“traumas de T grande”).

Justificativa

Muitas vezes, o terapeuta familiar não aborda, claramente, as questões sexuais de seus pacientes, por dificuldades pessoais em lidar com assuntos relacionados com a sexualidade, por traumas afetivos e/ou sexuais ocorridos em sua infância, adolescência, juventude ou até em sua vida adulta. Esta vivência pode ser uma oportunidade para elaboração destes fantasmas, reconhecidos ou não pelo terapeuta.

Apresentação

Será utilizada uma dinâmica, tendo como base o protocolo grupal interativo de EMDR, proposto por Jarero e Lucinda, México (PGI, 2008). Os participantes sentarão no chão e farão desenhos. Técnica aplicada para até 40 pessoas (ideal 30).

Material utilizado

Papel ofício e lápis de cor

Resumo

Sexualidade ainda é tema tabu em alguns setores da sociedade. Acertar o tom para falar deste tema sempre é ajuste fino, pois é fácil escorregar para o formalismo ou para termos chulos; para o higienismo ou para a pieguice. Como os parâmetros são frouxos, e a chance de nos chamuscarmos no fogo ardente da paixão e do desejo é grande, evitamos muitas vezes o tema. Assim, também não temos a oportunidade de acessar nosso conteúdo interno, nossa memória e nossas próprias vivências nesta área e, às vezes, carregamos, por anos afora, fantasmas “indesejados que nos impedem de desejar” e de falar livremente sobre as questões sexuais; e também, no caso dos terapeutas de casal e família, de atender seus pacientes em todas as suas demandas e queixas, incluindo as sexuais. Esta vivência se propõe a isso: em trabalho individual e privado, você vai entrar em contato com seu mundo interno, de memórias afetivas-cognitivas, de crenças negativas a serem transformadas em positivas, de seus relacionamentos amorosos e sexuais, do passado ao presente, visando elaboração, ou identificação de alvos para terapia posterior.

XII JORNADAS INTERNACIONALES RELATES
Lima – Perú

Los miembros de RELATES, se han comprometido a través de sus estatutos a organizar anualmente unas Jornadas Científicas, que permitan y faciliten la difusión del Modelo Sistémico.
Las Jornadas RELATES se celebran a ambos lados del Atlántico y se dirigen tanto a los alumnos de las Escuelas Sistémicas que componen la Red RELATES, así como a los Terapeutas Familiares, Expertos en Intervención Sistémica y a todos los profesionales del campo socio-sanitario interesados en el Modelo Sistémico y sus aplicaciones. SAIBA MAIS ACESSE ESTE LINK.

INSCRIÇÕES APENAS NOS CURSOS PRE-CONGRESSO

CNPJ: 01.981.243/0001-10
ABRATEF – Assoc. Bras. de Terapia Familiar

Carlos Sluzki – USA  |  Dora Schnitman – Argentina  |  Marcelo Ceberio – Argentina  |  Roberto Tercero – Espanha

CURSOS PRÉ CONGRESSO – DIA 08/06/2016

ATENÇÃO!

R$ 90,00 (noventa reais)

Banco Itaú (341) – Ag. 0328 – C/C 09475-0

Favorecido: ABRATEF – CNPJ: 01.981.243/0001-10

 As vagas são limitadas, aproveite e inscreva-se!

Carlos Sluzki (USA)
Professor de Psiquiatria Clínica e Ciências do Comportamento na George Washington University School of Medicine and Health Sciences; Professor Emeritus do Departmento de Saúde Global e Comunitária na George Mason University. Possui mais de 200 publicações e 17 livros na área de saúde mental, políticas públicas, redes sociais, terapia de família e direitos humanos em diversas línguas.

CURSO: “Famílias em Terapia e seus Fantasmas”
As famílias que nos consultam costumam trazer consigo acompanhantes invisíveis, que aparecem como alucinações, presenças virtuais, sonhos e pesadelos persistentes, ou personagens evitados no discurso.  O desvendá-los e torná-los presentes rompe proibições, mandatos e bloqueios, e abre novas portas ao processo terapêutico.
O Dr. Sluzki introduzirá uma variedade de exemplos clínicos e explorará as lentes que guiaram seu trabalho e seus efeitos transformativos, com ativa participação do auditório.
(Este curso está baseado no último libro que foi editado em español, inglês e francês).

Roberto Pereira Tercero (Espanha)
Médico Psiquiatra, Consultor Senior y Chefe da Unidad de Salud Mental de Santurce de Osakidetza-Servicio Vasco de Salud.
Diretor da Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar
Presidente de Relates, Red Española y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas
Vicepresidente de Sevifip, Sociedad Española para el estudio de la Violencia Filio-Parental.

Acreditado como Psicoterapeuta de Família e Casal e como Supervisor Docente pela Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP: www.feap.es ) e pela Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF: www.featf.org ).

Diretor de “Redes”, Revista de Psicoterapia Relacional e Intervenciones Sociales, Diretor da coleção “Terapia Familiar Iberoamericana” da Editorial Morata. Entre suas publicações: “Psicoterapia de la Violencia Filio Parental” (2011), Madrid: Morata. “Adolescentes en el siglo XX: entre impotencia, resiliencia y poder”; (2011), Madrid: Morata.

CURSO: “Por que não se separam? A perda da confiança na relação de casal’
A relação de casal está baseada na confiança. Como em qualquer relação íntima, os que participam nela, se “desnudam” frente ao outro, com a confiança de que não irá aproveitar essa debilidade para lhe provocar danos. No momento em que esta confiança é traída, torna-se difícil que a relação se recupere. Em muitas ocasiões leva à separação: a infidelidade é a principal causa de divórcio. Porém, há distintos tipos de infidelidades, de “traição à confiança”, que nem sempre levam à dissolução do vínculo. A “infidelidade” com os filhos, ou com os pais, são formas insidiosas de “traição à confiança”, que não levam facilmente ao divórcio. A “traição” com os pais é especialmente complicada, levando, frequentemente, esses casais “em conflito crônico”, a um conflito duradouro, que apesar do sofrimento que produz sua relação, são incapazes de separar-se. O curso analisará, apoiando-se nos fragmentos da Ópera Aida, o início desta deslealdade, e descreverá o tipo de relação que se estabelece, e uma hipótese acerca da impossibilidade destes casais para separar-se.

Dora Fried Schnitman (Argentina)

Ph.D., Dirigiu e participou em diversos programas de pós-graduação da Universidad de Buenos Aires (1994-2010). Professora do Programa de Doutorado de Taos-Tilburg, USA-Holanda.

Fundadora e diretora da Fundación Interfas, Buenos Aires, onde tem organizado e dirigido mais de 300 cursos com docentes locais e internacionais. É docente no Mental Research Institute e na Divisão de Medicina Familiar e Comunitária, Faculdade de Medicina, Universidade de Califórnia em São Francisco. É consultora internacional, terapeuta e formadora de centenas de profissionais de diversas disciplinas de numerosos países de América Latina, Europa e Estados Unidos.

Dirige com Kenneth Gergen a Rede de Trabalho para Diálogos Produtivos que promove a colaboração de profissionais e acadêmicos de quinze países, www.dialogosproductivos.net

Formulou um modelo generativo extensamente difundido na Iberoamérica, dirigido a melhorar a qualidade dos recursos disponíveis para as pessoas e incrementar a criatividade pessoal e social, favorecer o desenvolvimento de habilidades e competências para sustentar melhores diálogos e coordenações, e também para enfrentar desafios, conflitos e crises promovendo transformações subjetivas e relacionais. Seu trabalho se centra nos novos paradigmas, incluindo práticas inovadoras em psicoterapia, educação, gestão de conflitos, desenvolvimento organizacional e comunitário, e epistemologia.
Suas contribuições são extensamente utilizadas por profissionais de diferentes disciplinas.

Editora de Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad (Paidós, 1994. WorldShare Books, 2014: http://www.taosinstitute.net/nuevos-paradigmas-cultura-y-subjectividad).

Novos Paradigmas, Cultura e Subjetividade (Artes Médicas, 1996. WorldShare Books, 2014: http://www.taosinstitute.net/novos-paradigmas-cultura-e-subjetividade).

Nuevos Paradigmas en la Resolución de Conflictos: Perspectivas y Prácticas (Granica, 2000).

Co-editora de Novos Paradigmas en Mediaçâo (Artmed, 1999. WorldShare Books, 2014: http://www.taosinstitute.net/novos-paradigmas-em-medicao).

Resolución de Conflictos. Nuevos Diseños, Nuevos Contextos (Granica, 2000). New Paradigms, Culture and Subjectivity (Hampton Press, 2002. WorldShare Books, 2014: http://www.taosinstitute.net/new-paradigms-culture-and-subjectivity. Tem publicado mais de cento trinta artigos e capítulos de livros em cinco idiomas em América Latina, Europa, Estados Unidos e Japão.
Página web: www.dorafried.com

CURSO: “Reflexões e Recursos para Trabalhar com Casais”
No curso serão apresentados os novos desenvolvimentos ou modelo generativo para o trabalho com casais que se encontram em dificuldades de diversos tipos. Esta apresentação incluirá conceitos centrais do modelo e ferramentas básicas. Os recursos que serão apresentados podem ser utilizados em terapia, resolução de conflitos, processos grupais com casais e como metodologias de autoajuda. Permitem trabalhar conflitos, desafios, impasses e outras possibilidades com as quais os casais se deparam.

Conteúdos:

• Posição e recursos do operador e/ou do terapeuta em processos com casais.
• Princípios epistemológicos e teóricos, processos práticos.
• Conceitos centrais de um processo generativo.
• Recursos generativos e apreciativos para o trabalho com casais que incluem indagar sobre recursos, descobrir, sonhar, projetar planos ou destinos, aprender a escutar de maneira inclusiva, co-participativa e generativa em uma relação sujeito-sujeito, tanto entre os consultantes entre si como com o profissional.
• Como passar do conflito a um posicionamento generativo e transformativo.
• O amor concebido como sujeito-objeto e como sujeito-sujeito. Trabalho com o corpo: sensorializar, reconhecer emoções, focalizar-se nelas, verbalizá-las etc.

Metodologia:

• A metodologia inclui a apresentação da perspectiva, reflexão e trabalho grupal.

Marcelo Rodríguez Ceberio (Argentina)
Psicólogo, Terapeuta individual, grupal, família e casal. Professor em várias Universidades, tais como Universidade Kennedy em Buenos Aires, Argentina; Universidad del Salvador; Universidad Católica de Santa Fé; Universidad del Aconcagua, Mendoza; Univ. Autónoma, Barcelona, Espanha. Centro de Terapia Relacional de Málaga, Málaga, Espanha. Escuela Vasca Navarra de Terapia familiar, Bilbao, Espanha.

Professor de Mental Research Institute, de Palo Alto, USA e representante para América do Sul.

Professor titular e coordenador da pós-graduação em terapia sistêmica na Escuela Sistémica Argentina.

Atualmente estuda a ética e a responsabilidade na psicoterapia, e a pessoa do terapeuta como ferramenta de intervenção clínica.

Também atua em diversas áreas com incontáveis publicações em diversos idiomas.

É membro promotor e fundador de RELATES (Red española y latinoamericana de escuelas sistémicas).

Membro da Diretoria de SAPINE (Sociedad Argentina de Psicoinmunoneuroendocrinología).

CURSO: “AFRODITE e EROS – Cérebro Feminino e Masculino: Cérebro de Casal”
As investigações em Neurociências nos últimos 15 anos têm desenvolvido (mas também complementado) novas teorias acerca do ser humano. Os avanços sobre a ciência do cérebro, entre outros achados têm lançado luz sobre as características dos cérebros masculino e feminino, como também a incidência dos hormônios e neurotransmissores nos comportamentos de ambos sexos.

A neurociência social é uma nova disciplina que surge da combinação entre a investigação em psicologia social e as neurociências cognitivas. O objetivo é o estudo das bases biológicas (imunes, endócrinas, neuronais) da cognição e as condutas sociais. Combina as ferramentas mais avançadas da neurociência cognitiva como as técnicas de registro da atividade cerebral (como imagen por ressonância magnética funcional (IRMF), a tomografia por emissão de pósitrons (TEP), la eletroencefalografia (EEG) e a magnetoencefalografia (MEG) e a neuropsicologia, junto com a investigação em ciências cognitivas e em ciências sociais como a psicologia social, a economia e as ciências políticas.

Esta especialidade das neurociências possibilita avançar sobre territórios interacionais de casal, familiares e sociais, integrando conceitos biológicos no território das relações.

Entender profundamente as distinções complementares entre cérebros masculino e feminino, permite ao terapeuta de família e casal ampliar sua visão e desestruturar a dicotomia cartesiana que faz com que nossas hipóteses dissociem em território do biológico e do psicológico.

ACESSE AQUI OS PROGRAMAS DO
XII CONGRESSO ABRATEF 2016:

PLENÁRIAS – PROGRAMA CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

CURSOS – PROGRAMA CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

COMO EU FAÇO – PROGRAMA CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

DIÁLOGOS INTERATIVOS – PROGRAMA CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

MESAS REDONDAS – PROGRAMA CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

COMUNICAÇÕES DE PESQUISAS – PROGRAMA CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

TEMAS LIVRES – PROGRAMA CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

WORKSHOPS – PROGRAMA CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

RESUMOS DOS PALESTRANTES

CURSOS – RESUMO DOS PALESTRANTES – CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

COMO EU FAÇO – RESUMO DOS PALESTRANTES – CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

DIÁLOGOS INTERATIVOS – RESUMO DOS PALESTRANTES – CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

RESUMOS DAS APRESENTAÇÕES – PALESTRANTES CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

ORIENTAÇÃO PARA COORDENADORES

NORMAS DE INSCRIÇÕES DOS TRABALHOS – CONGRESSO 2016 – Baixar Programa

Parceiros

Apoiadores

 Livraria Oficial do Congresso

Organização

Normas para Inscrição de Trabalhos no

XII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar

Os trabalhos apresentados devem se referir a estudos e intervenções com famílias, casais e indivíduos, sendo desenvolvidos de acordo com o tema e os eixos propostos. Todas as modalidades de trabalhos apresentadas deverão ter pelo menos um autor inscrito no Congresso e o mesmo será o apresentador.

1 – INSCRIÇÃO

Preenchimento da ficha de inscrição de participante disponível no site do XII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar e pagamento da primeira parcela.

2 – MODALIDADE

Definição da Modalidade: Workshop, Mesa Redonda, Comunicação de Pesquisa, Tema Livre, Sessão Interativa de Pôster, Curso, Como Eu Faço e Diálogos Interativos. Marque só uma opção.

As várias formas de apresentação de trabalhos diferenciam-se pelos seguintes aspectos:

a) Número de pessoas que poderão assistir à apresentação (dimensões da sala).

b) Tempo de apresentação.

c) Participação individual ou em mesa na companhia de outros colegas com trabalhos semelhantes.

d) Possibilidade ou não de abertura para perguntas do plenário.

3 – EIXOS TEMÁTICOS

Definição de qual eixo temático é mais adequado. Há três Eixos Temáticos:

a) Famílias em Vulnerabilidade Social: exclusão social e políticas públicas;

b) Intervenção em Diferentes Contextos: escola, comunidade, saúde e justiça;

c) Famílias e o Mundo Contemporâneo: diferentes configurações, mídia, tecnologia, espiritualidade.

Marque só uma opção.

4 – Instruções Gerais:

1. a) O Resumo deve ser redigido de acordo com o estipulado em cada modalidade de atividade.
2. b) O corpo do resumo deve conter até 350 palavras, não incluindo nem título, nem autores e nem qualquer outra das informações demarcadas em separado.
3. c) Cada congressista poderá enviar para apreciação até dois trabalhos como autor principal, em diferentes modalidades, e um pôster. Não há limite para co-autoria. Alunos de graduação só poderão inscrever trabalhos na modalidade de pôster.
4. d) Os critérios de aceitação baseiam-se no preenchimento de critérios científicos, atendimento aos pré-requisitos constantes deste regulamento, qualidade, conteúdo referido à temática do XII Congresso e número e tamanho das salas disponíveis em cada horário.
5. e) A Comissão Científica disponibilizará no site do Congresso, na data programada, a relação dos trabalhos aceitos, bem como publicará as normas específicas para a apresentação. A mesma Comissão Científica poderá alterar a modalidade de apresentação escolhida pelo(s) autor(es), comunicando previamente o autor via e-mail.
6. f) Os resumos dos trabalhos aceitos estarão automaticamente disponíveis para publicação nos anais do XII Congresso na forma como foram enviados, não cabendo à organização do evento qualquer responsabilidade sobre os eventuais erros ou omissões.
7. g) A inscrição dos autores dos trabalhos no XII Congresso não garante a aceitação dos resumos enviados para seleção.

Modalidades de apresentação de trabalhos e especificações dos itens a serem incluídos nos resumos de cada modalidade:

Workshop: atividades práticas relacionadas com os eixos temáticos do XII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, com duração de 1h15min. O resumo deverá conter: título, nome do(s) proponente(s), objetivo, justificativa, formato de apresentação e material a ser utilizado. Haverá inscrições prévias para cursos e workshops que serão encerradas ao atingir o número máximo de participantes.

Mesas Redondas: formadas por três profissionais de diferentes regionais com trabalhos que se complementem ou sejam similares. Essas mesas poderão ser formadas por convites gerados entre os congressistas ou organizadas pela Comissão Científica a partir das afinidades entre os resumos recebidos. Cada expositor terá 20 minutos para apresentar seu trabalho e, em seguida haverá diálogo com os participantes, mediado pelo/a coordenador/a. O resumo deverá conter: título e nome do autor, apresentação das premissas teóricas do trabalho, descrição da prática realizada, reflexões, resultados (quando for o caso), considerações finais, equipamentos necessários para apresentação.

Comunicação de Pesquisa: apresentação de pesquisas pertinentes aos eixos temáticos do XII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar e seus desdobramentos em diferentes áreas do conhecimento. Essas sessões serão compostas por três comunicações orais de 15 minutos cada uma e 30 minutos para a discussão dos trabalhos, mediadas pelo/a coordenador/a da sessão, totalizando 1h15min. O resumo deverá conter: título, nome do(s) autor(es), objetivos, método, resultados e equipamentos necessários para apresentação. Serão aceitas para essa modalidade pesquisas já finalizadas ou em fase de elaboração com resultados parciais. As pesquisas poderão ser de autoria individual, grupal e ou institucional, de caráter público ou privado.

Temas Livres: apresentação livre, respeitando os eixos propostos pelo XII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. Serão apresentados três trabalhos, tendo 15 minutos de exposição para cada um e 30 minutos para discussão com a plateia, totalizando 1h15min. O resumo deverá conter: título e nome do autor, apresentação das premissas teóricas do trabalho, reflexões e considerações finais, equipamentos necessários para apresentação.

Sessões Interativas de Pôster: Apresentação de projetos, relatos de experiência profissional e pesquisas com famílias em diversos contextos. A apresentação será visual, disponibilizada em local onde possa ser realizado um agrupamento de pôsteres, divididos por temas que se inter-relacionem ou complementem. Haverá horários determinados para o autor dialogar com os interessados. Após a atividade com hora marcada, o pôster permanecerá exposto em local de passagem dos congressistas. Os pôsteres terão as seguintes dimensões: 120 cm de altura por 90 cm de largura e deverão ser afixados pelos autores. O resumo deverá conter: título, nome do(s) autor(es), descrição do trabalho e resultados. Sugere-se que os autores disponibilizem uma quantidade de material impresso com o resumo de seu trabalho a ser distribuído aos interessados.

Cursos: cursos de introdução a teorias e práticas do trabalho com famílias apresentando articulação entre a teoria e a prática, com carga horária de duas horas. Apenas para profissionais convidados.

Como Eu Faço: relato de diferentes terapeutas sobre sua prática clínica. Apenas para profissionais convidados.

Diálogos Interativos: Diálogo entre dois profissionais relativo a um tema específico. Apenas para profissionais convidados.

CLIQUE AQUI E FAÇA AGORA SUA INSCRIÇÃO PARA O CONGRESSO 2016 – ABRATEF

TABELA DE PREÇOS – CONGRESSO 2016

Formas de pagamento:

DEPÓSITO BANCÁRIO

Depósito bancário direto na conta da ABRATEF e envio de comprovante digitalizado.

Banco Itaú – Ag. 0328 – C/C 09475-0

Envie o comprovante via fax (51) 3331-3770 ou digitalizado para o e-mail da secretaria: congresso2016@abratef.org.br informando claramente seu nome completo.

PAGSEGURO

Direto via site pelo Pagseguro, através de cartão de crédito.

Ao finalizar a inscrição será direcionado para a área de pagamento do PagSeguro, caso tenha optado por pagamento via cartão.
Aceita cartão de crédito (Mastercard, Visa, American Express, Elo), a vista ou parcelado.

 
CHEQUE

Faça os 03 cheques no valor indicado na linha (03 cheques de), nominais a ABRATEF, e envie para a

At. AGeventos Assessoria – Secretaria do Congresso

XII Congresso da ABRATEF
Rua São Manoel, 480 conj. 201
90620-110 – Porto Alegre – RS

Importante: O evento parcela em 03 vezes no máximo. Parcelamentos acima de 03 vezes, direto via cartão crédito.

PROMOÇÃO

Grupos de 10 (dez) pessoas que se inscreverem juntas e enviarem seus cheques juntos terão 10% de desconto.

Mais informações sobre esta PROMOÇÃO, através do telefone: (51) 3084-0356. Ou através do E-mail: congresso2016@abratef.org.br

Confirmação de inscrição:

– Confirmação de recebimento de dados – após o preenchimento de seus dados, você receberá um e-mail confirmando a sua pré-inscrição. Atenção a mensagem que irá automaticamente para seu e-mail cadastrado, NÃO É CONFIRMAÇÃO DE INSCRIÇÃO e sim uma pré-confirmação que você se cadastrou para participar.

– Sua inscrição somente será confirmada após o pagamento total da inscrição.

– Após o pagamento final, em qualquer das formas escolhidas acima, o inscrito terá o prazo de uma semana após a quitação para emissão do recibo diretamente no sistema, em sua área do participante, mediante senha.

A inscrição inclui:
– Participação nas atividades científicas programadas para os dias do Congresso: 09, 10 e 11 de junho; sendo que o acesso à salas limita-se à capacidade física das mesmas.
– Visitação à feira de produtos e serviços da área;
– Material de apoio (pasta, bloco e caneta), crachá e certificado de participação no Congresso.

Transferência/Reembolso:
A inscrição é pessoal, somente aceitaremos pedido de transferência mediante solicitação por escrito, via e-mail congresso2016@abratef.org.br até o dia 30/05/2016. Não serão aceitos pedidos de reembolso.

TABELA DE PREÇOS